浅谈口语交际与小学语文教学

• 作者: 谢丽娟
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 口语交际 创设情境 互动 语言 评价
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 278-279
• 字数: 3569字
• 语种: 中文

摘要

口语交际是指在一定的情境中,人们运用口头语言,凭借听、说,进行交流思想、沟通感情、传递信息的双向互动的言语活动.在进行"口语交际"教学时,精心创设交际情境,能让学生产生强烈的口语交际兴趣,使学生心情愉快,乐于思维,敢于表达,让课堂充满活力,同时也能切实而有效地锻炼和提高学生的口语交际能力.