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摘要:
试讲是师范类专业教学的一个重要环节,是师范生将所学的专业理论知识、教师专业素养和教师教学技能完全运用于教学实际的实践过程,也是衡量师范生实践教学水平是否达标的量尺.主要调查普洱学院师范类英语专科学生教学模拟课——试讲教学的现状,并对其效果进行思考和分析,为更好地完善师范生试讲提供一定的教学依据.
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内容分析
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文献信息
篇名 我校英专师范生教学试讲现状和试讲效果的调查与分析
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 师范生 试讲 现状 效果
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G652
字数 1501字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 谢燕 5 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
试讲
现状
效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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