浅议小学语文阅读的有效教学

• 作者: 郑碧
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 阅读 有效教学 问题 策略
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 223-224
• 字数: 2910字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文教学的重要组成部分,在阅读教学中我们要以新课改提出的重要教学理念为指导性思想,加强理论层次的研究与实践层次的探讨,以新思想新观念来指导阅读实践,在实践中不断摸索与创新,这样才能营造愉悦的阅读氛围,激发学生阅读的主动性,引导学生展开自主探究性阅读,在阅读中促进知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观的全面发展,实现阅读有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑碧		1	0	0.0	0.0