对《科学》课程培养小学生科学素养的思考

• 作者: 杨正权 林宜玉
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 科学课程 科学素养 教学思考
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 165-165,166
• 页数: 2页
• 字数: 4733字
• 语种: 中文

摘要

要想更好地培养小学生的科学素养，增强小学生对科学技术的好奇心，首要任务就是改变学校、家长重知识传授，轻自主探究的思想。《科学》课程教师应提高自身素养，因地制宜地开发《科学》课程素材资源，提高小学生科学素养，加强对《科学》课程的重视，以培养学生的科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正权		2	0	0.0	0.0