新课程背景下初中英语课堂教学的优化途径

• 作者: 王娜娜
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课程 英语教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 162-162,163
• 页数: 2页
• 字数: 4796字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断发展，初中英语教学发生了翻天覆地的变化，英语教师要转变教学观念，重新审视自己在课堂上的角色，结合学生实际开展教学，让学生在和谐的教学氛围中大胆质疑、积极探究，在实践中掌握知识，运用多种教学方法，从而优化课堂教学，激发他们学习积极性，提高英语实际运用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娜娜		1	0	0.0	0.0