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摘要:
以浙江大学竺可桢学院为例,总结拔尖创新人才的多元化培养模式,从当前拔尖创新人才培养的制约因素出发,凝练拔尖创新人才培养的核心要素,提出解决问题的策略和措施,并从实践和推广的角度总结经验,为拔尖创新人才培养提供参考和进一步探索的思路。
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文献信息
篇名 拔尖创新人才培养模式与核心要素的研究--以浙江大学竺可桢学院为例
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 荣誉教育 拔尖创新人才 核心要素
年,卷(期) 2016,(34) 所属期刊栏目 特别关注
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3635字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶景佳 浙江大学竺可桢学院 14 29 3.0 4.0
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荣誉教育
拔尖创新人才
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