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摘要:
小组合作教学是当前教育改革的一项非常重要的教学形式。社会发展越来越快,对人们分工合作完成任务的要求也越来越高,这就要求我们对学生的教育不能简单停留在教师的教学上,而要努力培养学生的小组合作意识与合作能力。本文分析了小组合作学习在小学数学教学中存在的问题,提出了提高小学数学课堂小组合作学习探究效率的策略。
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学中小组合作学习探析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学 课堂教学 小组合作学习
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 275-275
页数 分类号
字数 198字 语种 中文
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小学数学
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小组合作学习
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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