小学教学中“数学建模”的教学策略

• 作者: 康冬梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 数学建模 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 239-239
• 字数: 2355字
• 语种: 中文

摘要

目前，数学建模在小学生数学教学中，已经被广泛的运用。在学生思维能力和知识能力应用方面上，数学建模具有不可忽视的作用。本文主要探讨了小学数学中“数学建模”的策略。