护生实习带教中应用改良BPL教学法的问题设计的重要性

• 作者: 冉健 董玲
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 医学
• 关键词: 护生实习带教 改良BPL 问题设计
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 分类号: G642.4|R47-4
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

临床实习是医学生理论与实践相结合的最好的方式,临床护理带教老师对医学生的学习起到非常关键的作用.护生实习带教实习内容繁多、抽象、难以理解,实习生学习起来难度较大.应用改良BPL教学法带教能够激发实习生的学习兴趣,提高实习生探索和解决问题的能力,那么,带教老师问题设计则是非常重要的关键环节.