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摘要:
义务教育阶段《小学数学课程标准》明确指出:"学生是数学学习的主人."这就是教学中以学生为主体,要求数学课堂教学中要巧妙的留给学生独立思考的空间,不但能使学生拥有充分的从事数学活动的机会,而且能留给学生知识上、心里上的暂时性"空白",留给学生思维驰骋的空间,留给学生自由思考的余地,并以此突出学生经历数学学习的过程.因此,新课改下小学数学教学中,应注重给学生创设民主、宽松的气氛,给学生足够的时间和空间,全面培养学生自主思考的能力.
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篇名 小学数学课堂中如何培养学生自主思考意识
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 自主思考意识 培养
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教学设计2
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
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