小学数学教学中的互助模式应用探讨

• 作者: 张海洋
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学 互助模式
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1949字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求下,小学数学教学要充分注重发挥学生的自主性和主动学习的积极性,这也意味着学生将从被动接受型学习转化为主动吸收型转变.而在互助模式下,教师也必须积极引导学生,在自主探究互助学习的基础上强化学生思维能力训练,培养他们的思维能力和创新能力.笔者将结合自身一线教学工作经验,就小学数学教学中的互助模式应用进行几点探讨.