浅谈我的初中历史教学

• 作者: 王立梅
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 兴趣 改变现状 问题意识
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2401字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学应从创设教学情境入手,让学生接受知识.同时激发学生学习历史的兴趣仍然是教学的一个重点.历史课不受重视这一现状要予以改善,还要培养学生的问题意识,让学生敢于发表自己的意见和见解,这是我历史教学中的几点具体做法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王立梅		1	0	0.0	0.0