互动式研究生培养模式的探讨与研究

• 作者: 周明晔 国萃 孙广毅 王珏 罗跃生
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 工科研究生 互动式 实验研究能力
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 语种: 中文

摘要

针对高校研究生培养中的模式,提出了基于工科研究生培养的互动式培养方案,其中主要强调工科研究生在课堂教学、实验环节以及学术报告三方面的互动模式,给出互动模式的具体操作方式,并阐述了该模式带来的益处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗跃生	哈尔滨工程大学理学院	35	177	8.0	11.0
2	王珏	哈尔滨工程大学理学院	16	119	6.0	10.0
3	国萃	哈尔滨工程大学理学院	11	12	3.0	3.0
4	周明晔	哈尔滨工程大学理学院	2	3	1.0	1.0
5	孙广毅	哈尔滨工程大学理学院	10	15	2.0	3.0