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摘要:
思维活动的研究,是教学研究的基础,数学教学与思维密切相关,数学能力具有和一般能力不同的特性,培养学生的数学思维能力是当前素质教育的重要内容之一.可见,在数学教学中怎样培养学生的数学思维能力直接影响着数学教学的成败.
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内容分析
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文献信息
篇名 培养数学思维能力的几个基本途径
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学数学 思维培养 有效途径
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教育探索1
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1997字 语种 中文
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