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《天净沙·秋思》教学设计探究
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摘要：
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从《天净沙·秋思》看意象选择的整体性原则
意象
选择
整体把握
"以诗解诗"的三重境界——以《天净沙·秋思》教学为例
以诗解诗
三重境界
感诗声
品诗境
悟诗情
读韵悠悠精彩课堂——以《天净沙·秋思》为例谈"读"在课堂中的具体应用
五环节主体探究
课堂教学开放模式
读
基础
《天净沙·秋》教学案例
同课异构
《天净沙·秋》
教学案例
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期刊影响力
课程教育研究
主办单位：
中国外语学习学研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3089
CN：
15-1362/G4
开本：
16开
出版地：
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号：
16-129
创刊时间：
2012
语种：
chi
出版文献量（篇）
54497
总下载数（次）
95
总被引数（次）
42448
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