应用实践反思法培养本科实习护生评判性思维能力的效果评价

• 作者: 林素兰 江月英 蒋红
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 实践反思法 实习护生 评判性思维
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫临床医学 -- 经验交流
• 页码范围: 369-370
• 页数: 2页
• 字数: 1959字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解本科实习护生评判性思维能力状况，探讨实践反思法对培养本科实习护生评判性思维能力的应用效果，为护理教学模式、方法的改革提供依据。方法对2011级护理本科实习生分别采用传统法和实验教学法进行临床带教，并在实验前后使用评判性思维能力测量表(CTDI-CV)进行测评，对结果进行分析。结果实验前、后本科实习护生评判性思维总分平均值均约280分；各维度得分为正性的是分析能力和评判性思维自信心。结论实践反思带教法培养实习护生评判性思维能力具有一定的效果，但需在今后的教学中积极改进教学方法，以提高护生评判性思维对实践的指导能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江月英	新疆医科大学护理学院	33	237	8.0	14.0
2	林素兰	新疆医科大学护理学院	77	401	9.0	17.0
3	蒋红	新疆医科大学护理学院	29	111	6.0	9.0