情境教学法在小学数学教学中的应用

• 作者: 奚剑军
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学法 小学 数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

基于小学数学学科特点和小学生的特点,在小学数学教学中应用情境教学法,可激发学生学习数学知识的兴趣,变学生被动学习为主动学习,能够对学生起到启迪和引导作用,点燃学生思考的火花,使学生更好地掌握数学知识、利用所学的数学知识解决数学问题,在提高数学教学效率的同时,提高学生的数学能力.本文基于教学经验,就情境教学法在小学数学教学中的应用进行论述.