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摘要:
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传统启发式教学与现代启发式教学之对比研究
传统启发式
现代启发式
对比研究
论启发式教学
启发
教学
形式
模式
初中数学启发式教学初探
初中数学
启发式教学
教学环境
略论启发式教学与课堂提问
启发式教学
提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 启发式教学的内涵
来源期刊 未来英才 学科
关键词 启发式 教学 内涵
年,卷(期) 2016,(19) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 274-275
页数 2页 分类号
字数 2040字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田艳凤 6 5 1.0 2.0
2 高印平 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
启发式
教学
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来英才
半月刊
chi
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
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