对小学生错别字的纠正分析

• 作者: 孙桂龙
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小学生 错别字 纠正
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 223
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

小学是学生识字的重要阶段,然而由于小学生自身的原因以及汉字本身的原因,使得学生在识字过程中出现很多错别字.出现错别字的原因往往是学生对汉字基本结构不了解,对汉字中的同音字和形近字把握不到位.小学生的识字教学对日后的阅读和写作起着基础性的作用,是学生认识客观事物的重要途径.新课标要求小学生能够对常用字进行正确的书写.在学习过程中小学生的辨识能力比较弱,在识字写作过程中往往会将字混淆,错别字的出现不仅影响学生的学习效果,还会阻碍教师的教学进程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙桂龙		1	1	1.0	1.0