小学语文古诗教学方法刍议

• 作者: 陈云飞
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学语文 古诗教学 方法 诵读
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 391
• 页数: 1页
• 字数: 2290字
• 语种: 中文

摘要

古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝,是我国五千年灿烂文化的精髓,是人文教育和语言文字学习的丰富资源.中国古典诗歌具有"诗中有画,画中有诗"的特点,将语言美与意境美统一结合,不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化,而且有着潜移默化的教育功能.现代教育如何利用新理念开发古诗的教育资源,让学生受到祖国传统文化的熏陶,这就要在教学中采取一系列有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈云飞		1	0	0.0	0.0