浅谈小班化教学

• 作者: 韩峰石
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 小班化教学 小学教育 自主学习 合作交流
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育探讨
• 页码范围: 136,124
• 页数: 2页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

在世界经济与科学技术飞速发展的今天,当代社会对于人才质量的要求也越来越高.在如今的小学课程教学中,教师不仅仅要注意学生课本知识的积累、学习能力的掌握,还应该侧重于结合课程的内容,进一步培养学生的自主、合作、探究和创新能力,锻炼学生提出问题,解决问题的技能,这就需要我们灵活运用新型教学方法,在课堂教学中关注每一个学生的成长,突破"大班"教学的弊端,发挥"小班化"教学模式的优点.本文就结合小学教学中有关小班化教学目前的推广情况,来研究"小班化"教学模式在日常的教学中是如何应用的.

作者信息

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1	韩峰石		1	0	0.0	0.0