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摘要:
从高职院校的《管理学》课程入手,分析传统教学模式存在的弊端,尝试运用行动导向教学模式,从学生和教师等多个不同角色的扮演者出发,探索进一步提高高职《管理学》课程课堂有效性的途径和策略.
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高职院校
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行动导向教学在高职课程《员工招聘与配置》中的应用
行动导向教学
高职院校
《员工招聘与配置》
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 行动导向教学模式在高职管理学课程中的应用探微
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 行动导向 高职 管理学
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 课题◆理论◆研讨
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G712
字数 1793字 语种 中文
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1 沈小红 11 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向
高职
管理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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