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作物栽培技术课程教学改革思考
作物栽培技术课程教学改革思考
作者:
刘丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作物栽培技术
课程教学
教学模式
摘要:
我国是农业大国,种植业是我国国民经济的基础产业,作物生产技术专业也是我国很多高职高专中历史最悠久、最重要的优势传统专业之一,而作物栽培技术类课程是作物生产技术专业的核心课程之一.为了适应社会的不断发展,培养更多社会性人才,农业教学也发生了翻天覆地的变化,通过改革教学模式、教学方法以及教学情境,促进学生专业基础素质的进一步提高.
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基层农作物
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文献信息
篇名
作物栽培技术课程教学改革思考
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
作物栽培技术
课程教学
教学模式
年,卷(期)
2016,(25)
所属期刊栏目
教学◆课程◆师资
研究方向
页码范围
346
页数
1页
分类号
G712
字数
1606字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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刘丹
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研究来源
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期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
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总被引数(次)
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