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诵读国学经典,提升人文素养
诵读国学经典,提升人文素养
作者:
张秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
热爱诵读经典
激发情趣
背古诗积底蕴
人文素养
摘要:
古典诗文是无数精英人物智慧的结晶,包含着民族精神,审美情趣等人生哲理。用正确的方法培养学生热爱和诵读古文,激发情趣,开展学生喜闻乐见的、丰富多彩的、积极向上的活动,必将给予学生显性或理性、直接或间接的良好影响,使他们终生受益。经典诗文开阔了学生的视野,陶冶了学生的情操,净化了学生的品格,全面提升了学生的人文素养和文化底蕴。
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多媒体
国学经典诵读
综合素养
经典美文诵读培养学生人文素养
经典美文诵读培养
人文素养
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文献信息
篇名
诵读国学经典,提升人文素养
来源期刊
才智
学科
关键词
热爱诵读经典
激发情趣
背古诗积底蕴
人文素养
年,卷(期)
2016,(7)
所属期刊栏目
创新教育 Innovation Education
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
字数
1961字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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张秋
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激发情趣
背古诗积底蕴
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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