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摘要:
小学教育是每一个人所接受的最基础的教育,对于学生一生所接受的教育过程意义重大.小学语文阅读教学环节是小学语文教学过程中一个关键的组成部分,对学生学习有着重要的作用和意义,将对一个人未来的阅读习惯、阅读兴趣、理解能力、审美情趣等方面产生巨大的影响.在小学语文阅读教学的过程中,因老师的教育理念、教育方式以及这一年龄段学生学习能力有限的特点等种种原因,而造成小学语文阅读教学无法顺利有效地开展.本文通过对小学语文阅读教学的现状进行分析,并根据实际情况提出了转变教学观念、制定合适的教学方案、丰富教学形式等有效的改进策略.
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篇名 浅析小学语文阅读教学的现状与改进策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 阅读教学 改进策略
年,卷(期) 2016,(24) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 2075字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莹莹 吉林省扶余市新万发镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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