浅析小学语文阅读教学的现状与改进策略

• 作者: 刘莹莹
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学语文 阅读教学 改进策略
• 年，卷（期）: 2016,（24）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

小学教育是每一个人所接受的最基础的教育,对于学生一生所接受的教育过程意义重大.小学语文阅读教学环节是小学语文教学过程中一个关键的组成部分,对学生学习有着重要的作用和意义,将对一个人未来的阅读习惯、阅读兴趣、理解能力、审美情趣等方面产生巨大的影响.在小学语文阅读教学的过程中,因老师的教育理念、教育方式以及这一年龄段学生学习能力有限的特点等种种原因,而造成小学语文阅读教学无法顺利有效地开展.本文通过对小学语文阅读教学的现状进行分析,并根据实际情况提出了转变教学观念、制定合适的教学方案、丰富教学形式等有效的改进策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹莹	吉林省扶余市新万发镇中心小学	1	0	0.0	0.0