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摘要:
护生的临床带教是儿科教学工作的一部分,高度重视护生的带教工作是一项重要的任务.做好带教工作有利于提高护生的临床综合素质,培养了其工作的主动性,同时也提高了我科临床带教质量.
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教学方法
带教质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高儿科护生临床带教质量方法的探讨
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 临床带教 儿科 护生
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 338-339
页数 2页 分类号 R473.72
字数 2990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 6 19 2.0 4.0
2 蒋清梅 4 4 1.0 1.0
3 周慧慧 3 46 2.0 3.0
4 方桂花 1 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床带教
儿科
护生
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医药前沿
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2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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