中专学生数学学习现状及教学对策探究

• 作者: 刘鹏
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 中专数学 学习现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2186字
• 语种: 中文

摘要

在我国现阶段的中专教育中,由于生源质量不一,导致在数学教学时出现了学生学习兴趣和学习自主性的缺失、教学理论与教学实际的不适用以及所学专业与数学的关联差等问题,因此,要真正落实好中专数学教学工作的相关对策,结合教学现状,培养学生的学习热情,及时更新教学理念,做到理论与实践的同意,同时还要加强数学与各专业的联系,帮助学生形成时刻利用数学的意识.