小学数学学习特点对教学影响探究

• 作者: 敖登强
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 学习特点 探究
• 年，卷（期）: 2016,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 291-292
• 字数: 2039字
• 语种: 中文

摘要

小学是义务教育中的初始阶段,新课标改革以后,如何提高小学数学课堂的教学效率是教师们一直以来都在关注的话题.有效的教学方式不仅对小学生日后的发展起到至关重要的作用,而且也考验了数学教师的职业素质.小学数学教师在课堂教学上,应充分结合小学生的学习特点,采用科学合理的教学方式,将理论融入到实际教学中,从而提高数学的教学质量.