小学中年级作文教学中思维导图的应用

• 作者: 盛俊华
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文 思维导图 教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读?写作
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2162字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段的语文教学活动中，普遍存在的问题就是写作困难。尤其是对于中年级的学生，写作尚处于起步阶段，它的复杂性决定了它已经成为小学生语文学习中的最大的难题。将思维导图运用到中年级作文教学中，可以有效地利用思维导图的图形、系统等，有效的帮助学生提高写作能力，同时也有利于学生达到思路的清晰和思维的全面拓展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛俊华		1	0	0.0	0.0