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摘要:
近年来,在国际儿童语言教育界影响至深的全语言教育思潮下,阅读教育的改革在我国幼教界引起普遍关注,早期阅读也逐步成为受到幼教界高度重视的一个新课题.国内外众多研究表明,3—8岁是幼儿阅读能力发展的关键期,在这个时期幼儿如果能养成"爱阅读、会阅读、能阅读"的良好习惯,形成自主阅读的能力,就能为幼儿终身学习奠定良好的阅读基础.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园中班早期阅读
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿教学 早期阅读 好习惯 关键期
年,卷(期) 2016,(22) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 246-247
页数 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教学
早期阅读
好习惯
关键期
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
86300
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8795
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