高中篮球选项课中学生情绪调控与教学策略研究

• 作者: 吴星煦
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 篮球选项课 情绪调控 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 所属期刊栏目: 体育艺术
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2005字
• 语种: 中文

摘要

高中篮球选项课是学生们喜爱的学校体育的重要课程之一,通过学习,掌握篮球运动知识与技能的同时,对于培养学生团队精神,强化意志品质等方面起到了积极作用.在教学中,学生们积极的情绪可以增加大脑皮层的张力;消极的情绪会扰乱学生的心理活动,从而导致认知障碍和行为失调.此文在当前先进的教育思想指导下,针对学生产生负面情绪的原因、特点,结合高中篮球选项课的教学特点,探究高中篮球选项课的教学策略,达到调控学生情绪的目的,提高教学质量及效率.