医学专业基础教学中"微课"与"大作业"理念的实践分析

• 作者: 刘丽芳 王治兵
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 医学专业 基础教学 微课 大作业 实践
• 年，卷（期）: 2016,（31）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 100
• 字数: 2042字
• 语种: 中文

摘要

"微课"指的是在短时间内,某一知识单元提供给学生的理解比较系统的教学模式,而"大作业"则指的是一种工科专业类的学习实践支持体系.在设置医学专业、基础课程内容以及学生理论知识的基础上,通过"微课"与"大作业"理念的理解、融汇以及外延,讨论和分析了医学专业基础教学中这两种教学模式的实践应用,以期激发出医学学生对医学的理解与实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王治兵		15	6	2.0	2.0
2	刘丽芳		5	0	0.0	0.0