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摘要:
《九年制义务教育小学语文教学大纲》明确指出:"指导学生作文,要从内容入手".这是长期以来广大语文教师进行作文教学改革实践经验的科学总结,它揭示了作文教学的基本规律,为提高小学作文教学的效率指引了正确的路子.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文写作教学
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 作文
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 2008字 语种 中文
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