浅谈小学英语知识的生活化教学手段

• 作者: 高雅静
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 知识 沟通
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 1444字
• 语种: 中文

摘要

小学英语是一门语言类学科,要使小学生的英语学习实现良好的效果,就应有合适的语言环境.在小学英语教学中进行生活化教学,能够提高小学生对英语知识的重视,强化学生英语实践应用的能力,给学生创设与真实的英语情境相似的氛围,使小学生的英语学习积极性得到全面的提升.本文笔者分别从学校生活、家庭生活和社会生活三方面,探索沟通英语知识与生活的有效策略.借助学生的生活经验,让每个孩子都愿开口说英语,让每个孩子觉得自己能灵活地运用语言,让每个孩子都有参与新学习的信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雅静		1	1	1.0	1.0