小学数学探究式教学的实践分析

• 作者: 鄢云雁
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究式教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2130字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是学生学习成长的关键时期,一种科学合理的教学方式对学生以后的成长有十分重要的影响.在学习过程中应用探究式教学模式可以帮助学生提高自主探究的能力,培养良好的学习思维和习惯,促进其综合素质的提高.文章主要从探究式教学的角度入手,综合分析了这种模式在小学数学中应用的优势和具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鄢云雁		2	0	0.0	0.0