改革课堂教育方式,培养大学生创新能力

• 作者: 王健
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 创造力 创新能力 创新思维 创造性教学 问题意识
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

课堂教育作为我国高校教育最主要、最高效的教学手段,在培养大学生的创新能力过程中仍然是最重要的环节.本文根据相关教育学和心理学的研究成果,提出了从培养大学生的创造性思维能力入手,加强大学生思维的流畅性、辩证性、独特性和变通性训练,并在此基础上训练学生提出问题和解决问题的能力.同时,为适应对大学生创新能力的培养需要,对高校的师资建设、课程设置、考核方式等提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	南京工程学院计算机工程学院	10	25	3.0	5.0