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摘要:
随着信息化时代的到来,如何借助高科技平台将网络信息技术与传统护理专业教学相结合探索互联网+时代的“双师型”教师培养新模式,必将是未来护理专业师资培养方法研究的新趋势.通过分析高职院校护理专业“双师型”教师的现状以及培养存在的问题,提出加强适合大数据时代护理教师专业发展新路向,以促进护理专业教师可持续快速成长.
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“双进双出”培养“双师型”教师
双师型
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双师型
培养
浅谈大数据时代教师的角色转变与专业成长
大数据
教师
角色
专业
成长
大数据时代高校数据型人才培养探究
大数据
人才培养
课程设置
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据时代护理专业双师型教师培养策略
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 医学
关键词 大数据时代 信息化教学 双师型教师培养
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 16,296
页数 2页 分类号 G715.1|R47-4
字数 2639字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 39 146 7.0 9.0
2 刘慎梅 8 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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大数据时代
信息化教学
双师型教师培养
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