利用探究式教学模式优化初中数学教学的思考

• 作者: 曾海军
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 探究式教学模式 初中数学 思考
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的趋势下,在初中数学教学中进行探究式教学有利于培养学生创新能力与合作能力,因为其有效性,已经被受到广大教师的关注.但是,在当前初中数学教学中仍存在着一系列的问题.因此,本文将从初中数学教学的现状以及探究式教学在初中数学教学中具体应用这两个方面进行阐述,通过探究式教学的运用使得初中数学教学质量提高.