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摘要:
针对成人学校科研制度不完善、科研氛围不浓厚、科研水平上不去的校本科研现状,吸取了建构主义学习理论,着重探讨了成人学校校本科研管理的有效策略,边实践边探索,努力探索出适合成人学校校本科研管理的模式,以期激发教师的科研兴趣,发展科研能力,提高学校整体科研水平.
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科研能力
培养
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文献信息
篇名 成人学校校本科研管理的策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 成人学校 校本科研 管理 策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 培德◆管理◆师资
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G720
字数 1833字 语种 中文
DOI
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1 董惠婕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人学校
校本科研
管理
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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