让学生如鱼儿般幸福地游走——拓展学生实践空间提升综合素养的探索

• 作者: 黄霄丽
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究主题 活动指导 成果展示
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4608字
• 语种: 中文

摘要

综合实践活动要从课堂走向社会,从书本走向生活,拓宽教材的辐射面,关注学生的生活实际,让学生自主参与实践、探索,培养学生成长过程中所需要的各方面的实践能力.笔者在开展综合实践活动时立足学生周边资源,让研究主题丰富多彩;提供实践锻炼机会,让活动指导及时有效;搭建个性成长舞台,让成果展示百花齐放,从而使学生在综合实践的课堂如鱼儿般幸福地游走.