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摘要:
采用文献研究法,对中日两国护生自主学习能力的培养进行比较研究,为我国护理教育改革及人才培养提供借鉴及参考.
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自主学习能力
护理学
基础教学
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中日护生自主学习能力培养的比较研究
来源期刊 医学信息 学科
关键词 中国 日本 护生自主学习能力 比较研究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 2550字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 封桂英 52 315 11.0 16.0
2 段莉 35 77 5.0 7.0
3 辛小林 57 161 7.0 11.0
4 雷慧 46 172 7.0 11.0
5 商成喜 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (16)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (13)
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1981(1)
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2001(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
日本
护生自主学习能力
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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