小学低年级数学课堂教学策略

• 作者: 罗其明
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 低年级 数学教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 300
• 页数: 1页
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的策略正日益受到人们的重视.数学教学的关键不在改变数学知识本身,而是要改变学生的学习观,教给他们学习的方法,养成良好的自觉学习与自觉钻研数学的习惯,学生将终生受益.教师只有做有心人,善学善钻善创新数学课堂就会生机勃勃,课堂会更精彩.教师必须具备有为学生一切发展的思想,运用科学的教学策略,使学生乐学、学会、会学,促进学生全面发展、主动发展和个性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗其明		3	1	1.0	1.0