以校地联盟为实体的"教师教育一体化"模式构建

• 作者: 尹晓燕 辛丽春 马莎莎
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 校地联盟 实体"教师教育一体化" 模式构建
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 353
• 页数: 1页
• 字数: 2354字
• 语种: 中文

摘要

"校地联盟"是指高等学校与所在区域或其它区域的地方政府及其所属相关社会组织,为了推动全方位、多领域合作而按照"政府主导、自主参与"的原则建立的,促进地区协同创新的一种常态化、专门性组织[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛丽春	临沂大学教育学院	4	9	1.0	3.0
2	尹晓燕	临沂大学教育学院	3	0	0.0	0.0
3	马莎莎	临沂大学教育学院	1	0	0.0	0.0