信息技术优化下谈小学语文识字写字教学策略

• 作者: 王欢
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 信息技术 小学语文 识字写字
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 190,227
• 页数: 2页
• 字数: 2803字
• 语种: 中文

摘要

语文教学属于我国小学教学的重要组成部分,对于提升小学生的综合素质是非常重要的.语文教学中最为关键的环节就是识字写字环节,但现阶段某些小学语文教学关于识字写字还具有一定问题,还在使用较为传统、单一的教学方式,并没有随着时代发展而引进信息技术,造成小学生没有学习兴趣,教学效率较低.因此现代小学语文教学要充分借助信息技术的优化来提升教学水平,提高教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王欢		1	19	1.0	1.0