小学数学实践活动的有效途径研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 实践活动 有效途径
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 227-227
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

数学实践活动是在联系实际生活学习数学，学习学生身边的数学，从而实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这一基本理念。