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摘要:
中华优秀传统文化是中华文化的精华,符合当今社会的发展,而高职院校则负责培养社会优秀人才.因此,弘扬中华优秀传统文化是当代人的历史使命,高职院校开展中华优秀传统文化教育能够更好地传承民族优秀文化.本文从传承中华优秀传统文化教育对高职院校的意义、学习优秀传统文化活动时应注意的问题、以及如何在高职院校开展中华优秀传统文化教育三个层面进行了系统分析.
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学前教育课程
建构路径
价值导向
建议
高职传统文化教育的作用分析
高职院校
传统文化教育
教学观念
高职院校加强传统文化教育的对策探索
高职院校
传统文化教育
文化素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职院校开展中华优秀传统文化教育策略研究方向
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高职院校 中华优秀传统文化 教育策略
年,卷(期) 2016,(28) 所属期刊栏目 综述·专著
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G71
字数 317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志甜 19 23 3.0 4.0
2 贾红国 17 28 3.0 5.0
3 王福良 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
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2020(4)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
中华优秀传统文化
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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