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摘要:
音乐课是开展美育的重要途径,小学音乐教师应当提高对音乐课的重视,探索有效的教学方式,如欣赏、律动、游戏、练习、创作等音乐教学方法,激发学生对音乐的兴趣,提高对音乐的审美鉴赏力。
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文献信息
篇名 浅析小学音乐课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学音乐 教学方法 审美 感受力
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 217-217
页数 分类号
字数 131字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教学方法
审美
感受力
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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