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摘要:
教学过程中迁移理论是通过利用一种知识学习对另一种知识学习的关联影响来开展教学,在小学语文教学过程中运用迁移理论对于提高语文教学质量有积极意义。本文着重分析了迁移理论的影响因素,并提出了促进迁移理论在小学语文教学中应用的建议措施,以便更好推进小学语文教学活动的开展。
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篇名 迁移理论在小学语文教学中的应用分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 迁移理论 小学语文教学 教学措施
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 分类号
字数 178字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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