如何提升思想品德课教学的实效性的研究

• 作者: 龙桥顺
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 思想品德教学 实效性 提升研究
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 75-75
• 字数: 206字
• 语种: 中文

摘要

我国从小学起便设置了思想品德课程，其目的是为了培养具有良好品德素养、高尚道德情操的现代化人才，但是思想品德是一门理论性极强的学科，加之其教学模式多年来一直没有新的改革变化，导致其不符合新课改政策的发展要求，在教学过程中也出现了许多问题，因此，尽快采取措施提升思想品德课的教学实效性，改善目前的教学现状至关重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙桥顺		2	1	1.0	1.0