民国时期中学物理教科书中的原子物理学知识

• 作者: 尹晓冬 王春燕
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 民国中学物理教科书 原子物理学教学 中国物理学史
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 物理学史与教育
• 页码范围: 124-129
• 页数: 6页
• 字数: 4101字
• 语种: 中文

摘要

20世纪初原子物理学迅猛发展,新知识不断传入中国,对中国物理学的教学产生重要的影响.本文将梳理民国时期中学物理教科书中原子物理学知识的内容,研究这些教材中有关原子(及核)的结构及其成分的相关内容,并对该内容在民国时期中学物理教科书的演变历史作出评析.随着人类对微观世界的探索,人们所获得的微观领域的知识尚在发展之中,与此同时,中国的科学教育也不断发展着.这使得诸教科书的编者对原子结构、核结构及其成分的表达并不统一,甚至有些概念也有些含混,这导致教科书的内容表现得有些混乱,这种自然科学的认识规律的曲折性,竟也体现在中国教科书的编写之中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹晓冬	首都师范大学物理系	71	45	3.0	4.0
2	王春燕	首都师范大学物理系	8	21	3.0	4.0